|
EUROPSKA MREŽA ŠKOLA KOJE PROMIČU ZDRAVLJE - HRVATSKI PROJEKT
|
Početkom devedesetih godina u Europi se sve snažnije probijala ideja o školi kao okruženju gdje će biti najdjelotvornija primjena načela promicanja zdravlja među mladim ljudima. Mladi ne samo da u školi provode velik dio svakodnevnice i dugo vrijeme u najburnijem razdoblju života, već se u školi susreću, isprepliću i međusobno djeluju utjecaji obitelji, zajednice i pojedinaca. Promicanje zdravlja kao proces koji ljudima omogućava da unaprijede vlastito zdravlja i povećaju kontrolu nad njim može u školskom okruženju biti uspješno primijenjen za sve koji u školi žive i rade.
|
|
 |
Projekt Europske mreže škola koje promiču zdravlje zajednički je projekt triju velikih međunarodnih organizacija - Svjetske zdravstvene organizacije, Vijeća Evrope i Komisije Europske Unije. Temeljna načela projekta bila su trajna suradnja zdravstva i prosvjete na svim razinama i udruživanje zemalja u mrežu radi potpore i razmjene iskustava.
Zemlje su započele primjenu projekta pristupajući Mreži pod usuglašenim uvjetima, uz formalnu privolu Ministarstva zdravstva i Ministarstva prosvjete. Odabrana je institucija koja je sjedište projekta, nacionalni koordinator, te nadležne osobe iz oba sektora koji su zajedničkim aktivnostima osmislili planiranje, strategiju i provođenje aktivnosti.
Za početak primjene projekta u zemljama je odabrano desetak škola različitih veličina i iz različitih sredina.
Mreža škola koje promiču zdravlje nastoji djelovati na život i rad u školi na nekoliko razina:
-
Ohrabrivanje i poticanje zdravog načina življenja djece, njihovih obitelji i školskog osoblja
-
Osposobljavanje svih učenika da iskoriste svoje fizičke, psihičke i socijalne potencijale i unaprijede samopoštovanje podučavanjem učenika znanjima i vještinama koje su potrebne za jasne odluke o vlastitom zdravlju
-
Njegovanje dobrih odnosa između učenika i osoblja kao i učenika međusobno i dobre veze između škole, doma i zajednice uključivanjem zajednice pri podupiranju akcija promicanja zdravlja raspoloživim sredstavima i mogućnostima
-
Unaprijeđenje zdravog okoliša za rad i učenje kao uređenje prostora za boravak i igru, poštivanje mjera sigurnosti, uvođenje i unaprijeđenje pravilne školske prehrane, itd.
-
Planiranje jedinstvenog nastavnog plana zdravstvenog odgoja primjenom interaktivnih metoda učenja
-
Uključivanje u aktivnosti službe školske zdravstvene zaštite koje pomažu učenicima da postanu aktivni korisnici zdravstvene zaštite.
Budućnost svake zemlje su njena djeca. Svoj djeci treba biti pružena mogućnost da dosegnu maksimum svojih potencijala kao zdrave i obrazovane odrasle osobe sa energijomu, vještinama i osjećajem odgovornosti koji su toliko bitni u modernom svijetu.
Inicijativa škola koje promiču zdravlje posvećena je dostizanju tog cilja. Na I. konferenciji Mreže koja je održana u Solunu 1998. godine, usvojena je
Rezolucija čije je temljeno načelo da svako dijete i svaka mlada osoba u Europi ima pravo na omogućavanje obrazovanja u školi koja promiče
zdravlje.
Rezolucija definira načela i aktivnosti neophodne za ostvarenje punog potencijala škole koja promiče zdravlje.primjenom sljedećih načela: demokracija,. jednakost, odgovornost i opunomoćenje za djelovanje, školsko okruženje, nastavni program, suradnja, evaluacija i mjerenje uspjeha, uključivanje zajednice i osiguranje trajnosti.
Danas je u Mrežu škola koje promiču zdravlje uključena 41 europska zemalja, sa oko 500 "središnjih" škola, sa široko razgranatim nacionalnim mrežama i gotovo milijun školske djece koja pohađaju škole u mreži.
Ideja promicanja zdravlja u školama nije više ideja koja postoji samo na projektnoj razini. Sve je jasnije da je projekt prerastao okvire ograničene vremenskim trajanjem ili mogućnosšću projektnih timova u pojedinim zemljama. Načelo promicanja zdravlja u školama sve se češće navodi kao temeljno načelo koje bi zemlje trebale primjenjivati u cjelokupnom školskom sustavu, postavljajući i ispunjavajući kriterije promicanja zdravlja za sve škole u zemlji.
Europska mreža škola koje promiču zdravlje pokazala je da uspješna primjena školske politike, načela i metoda koje su usmjerene promicanju zdravlja može značajno doprinijeti obrazovnom iskustvu svih mladih koji u tim školama uče i rade. Pokazalo se da su škole koje promiču zdravlje ulaganje i u zdravlje i u obrazovanje. Štoviše, Mreža ima pozitivan utjecaj na sve koji podučavaju, upravljaju, održavaju i podupiru škole i njihovo okruženje.
Škole su odlučujuća snaga u stvaranju generacije koja ima visoka očekivanja i visoka obrazovna dostignuća. Škole koje promiču zdravlje imat će odlučujući utjecaj na smanjivanje nejednakosti u društvu pridonoseći na taj način zdravlju i dobrobiti čitavog društva.Ulaganje u djecu je ulaganje u bududćnost, a škole koje promiču zdravlje čine tu budućnost prepoznatljivom i dohvatljivijom.
|
|
