U Zagrebu je 13. travnja 2026. godine održana Regionalna edukacija o prevenciji i novim trendovima u području droga i duhanskih proizvoda u organizaciji Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Edukacija je okupila stručnjake iz zdravstvenog i odgojno-obrazovnog sustava, predstavnike policije te drugih relevantnih institucija s ciljem razmjene znanja o aktualnim trendovima u području ovisnosti i unaprjeđenja preventivnih aktivnosti.
Edukaciju je otvorio ravnatelj Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, izv. prof. dr. sc. Krunoslav Capak, koji je istaknuo kako, unatoč pozitivnim trendovima smanjenja konzumacije tradicionalnih sredstava ovisnosti među mladima, novi izazovi proizlaze iz sve veće dostupnosti novih psihoaktivnih tvari i novih duhanskih proizvoda. Naglasio je važnost pravovremenog informiranja, kontinuiranog praćenja trendova te jačanja preventivnih aktivnosti i međusektorske suradnje.
Tijekom edukacije predstavljeni su ključni trendovi vezani uz nove psihoaktivne tvari, koje zbog brzih promjena kemijskih struktura i dostupnosti putem interneta predstavljaju značajnu prijetnju javnom zdravlju. Istaknuti su zdravstveni rizici poput akutnih otrovanja, psihotičnih reakcija, kardiovaskularnih komplikacija i fatalnih predoziranja, osobito kod sintetskih opioida. Također su naglašeni izazovi u kliničkoj praksi, uključujući nepredvidivost učinaka, fenomen chemsexa te potrebu za integriranim pristupom koji povezuje područja ovisnosti, mentalnog zdravlja i infektologije.
Posebna pozornost posvećena je novim duhanskim i srodnim proizvodima, uključujući e-cigarete, grijane duhanske i bezdimne proizvode. Iako se često percipiraju kao manje štetni, istaknuto je da njihova uporaba nosi zdravstvene rizike zbog prisutnosti štetnih tvari i nikotina, osobito kod mladih. Upozoreno je i na pojavu oštećenja pluća povezanog s uporabom e-cigareta (EVALI sindrom).
U području prevencije naglašena je važnost provedbe programa utemeljenih na znanstvenim dokazima, posebno u školskom okruženju. Učinkoviti programi uključuju razvoj socijalnih i životnih vještina, rad s rizičnim skupinama te aktivno uključivanje obitelji, uz potrebu za sustavnom i koordiniranom provedbom.
U završnom dijelu predstavljeni su intervencijski i terapijski pristupi u radu s osobama koje koriste psihostimulanse i nove psihoaktivne tvari, uključujući kombinaciju farmakoloških i psihosocijalnih metoda poput motivacijskog intervjuiranja i kognitivno-bihevioralne terapije.
Edukacija je zaključena panel-raspravom u kojoj je naglašena potreba za jačanjem regulative, međusektorske suradnje, unaprjeđenjem stručnih kapaciteta te smanjenjem stigme prema osobama s problemima ovisnosti.